Optoma
| Industria Educación |
| Región Northamptonshire |
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Tipo de Solución Cámara de Documentos Optoma DC350 |
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Compañía de Instalación Escuela Primaria Whittlebury CE |
| www.gaytoncofeprimary.co.uk |
| La escuela Whittlebury, cerca de Silverstone, es parte de la Federación Forestal de Escuelas que también incluye las escuelas primarias Gayton, Stoke Bruerne y Tiffield. |
“La cámara de documentos me permite demostrar experimentos y compartirlos instantáneamente con la clase. Por ejemplo, recientemente estuvimos estudiando sangre para la etapa 2 de Ciencias. Usamos Apple TV vinculado a iPads, pero cuando haces una foto y vincula los iPads a ella, ha perdido la atención de los niños.
“La cámara de documentos es mucho más efectivo. Pude compartir imágenes de alta calidad sobre los componentes de la sangre con toda la clase inmediatamente.
“Es muy simple conectarse. Literalmente lo sacamos de la caja, lo conectamos a nuestra pantalla de pizarra interactiva Sahara existente y estábamos listos para comenzar”.
Mr Henry-Moore
“En el período previo a la Navidad, los niños tuvieron que aprender 72 líneas de diálogo como parte de la obra navideña. La cámara de documentos nos ayudó a hacer esto. Simplemente colocamos las palabras debajo de la cámara de docuementos y todos veían lo mismo”.
Mr Henry-Moore
“Un alumno trajo recientemente algunas monedas romanas que su padre había encontrado. Toda la clase pudo estudiar los diversos dioses y emperadores representados en las monedas, en lugar de simplemente pasarlas. Hizo que la sesión fuera más atractiva para los alumnos y me permitió señalar estos detalles adicionales en la pantalla”.
Mr Henry-Moore
“Fue divertido ver mi trabajo en grande. Hicimos sangre ficticia usando aceite y colorantes alimentarios. Vimos al Sr. Henry-Moore hacerlo en la pantalla grande y luego hicimos el nuestro”.
Chelsea King (9), alumna de la clase del Sr. Henry-Moore
“The visualiser most certainly has a place in my class. It was very quick and easy to use and definitely improves lessons.”
Mr Henry-Moore
Las Cámaras de documentos llaman la atención en la escuela primaria CE de Whittlebury
El reto
El Sr. Henry-Moore de la escuela primaria Whittlebury CE cerca de Silverstone quería poder compartir objetos físicos, texto y experimentos con toda la clase de una manera rápida y sencilla.
Él declaró: “Solo unos cuantos niños pueden acurrucarse alrededor de una mesa, por lo que se limita lo que se puede mostrar.
"Usé una cámara de documentos en mi escuela anterior, así que sabía que era una herramienta poderosa para enseñar porque puedes compartir mucho más con toda la clase al instante".
La solución
El Sr. Henry-Moore trajo una cámara de documentos Optoma DC350.
Adecuado para aulas, salas de conferencias, salas de juntas y auditorios, el DC350 es ligero, portátil y fácil de mover entre salas. Su cámara de 5 megapíxeles, zoom de 40x y video de 30 fps produce detalles increíbles en los objetos más pequeños.
Además de visualizar objetos y texto en 3D, el nuevo DC350 puede convertir lecciones en video a través de su función de grabación. Estos videos y fotografías se pueden usar en lecciones futuras guardándolos en la memoria integrada o en una tarjeta SD, o simplemente transfiriéndolos a un PC usando el cable USB.
El Sr. Henry-Moore declaró: “La cámara de documentos me permite demostrar experimentos y compartirlos instantáneamente con la clase. Por ejemplo, recientemente estuvimos estudiando sangre para la etapa 2 de Ciencias. Usamos Apple TV vinculado a iPads, pero cuando haces una foto y vincula los iPads a ella, ha perdido la atención de los niños.
“La cámara de documentos es mucho más efectivo. Pude compartir imágenes de alta calidad sobre los componentes de la sangre con toda la clase inmediatamente.
“Es muy simple conectarse. Literalmente lo sacamos de la caja, lo conectamos a nuestra pantalla de pizarra interactiva Sahara existente y estábamos listos para comenzar”.
El resultado
Además de los experimentos científicos, la escuela utiliza la cámara de documentos para lectura guiada, aprender canciones y compartir el trabajo de los niños.
El Sr. Henry-Moore comentó: “En el período previo a la Navidad, los niños tuvieron que aprender 72 líneas de diálogo como parte de la obra navideña. La cámara de documentos nos ayudó a hacer esto. Simplemente colocamos las palabras debajo de la cámara de docuementos y todos veían lo mismo”.
El zoom del visualizador, combinado con una pantalla grande, brinda detalles adicionales que son difíciles de distinguir con el ojo humano. El Sr. Henry-Moore explicó: “Un alumno trajo recientemente algunas monedas romanas que su padre había encontrado. Toda la clase pudo estudiar los diversos dioses y emperadores representados en las monedas, en lugar de simplemente pasarlas. Hizo que la sesión fuera más atractiva para los alumnos y me permitió señalar estos detalles adicionales en la pantalla”.
Chelsea King (9), alumna de la clase del Sr. Henry-Moore, explicó: “Fue divertido ver mi trabajo en grande. Hicimos sangre ficticia usando aceite y colorantes alimentarios. Vimos al Sr. Henry-Moore hacerlo en la pantalla grande y luego hicimos el nuestro”.
El Sr. Henry-Moore agregó: “La cámara de documentos tiene un lugar en mi clase. Fue muy rápido, fácil de usar y definitivamente mejora las lecciones.”